GIÁO ÁN LÀM QUEN VĂN HỌC
Tác phẩm : Cáo ,thỏ ,gà trống
Hoạt động :Dạy trẻ kể lại chuyện (tiết 2)
Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn
Số lượng : 16 trẻ- 18 trẻ
Thời gian :25-30 phút
Ngày soạn :
Người thực hiện :
Giáo viên hướng dẫn:
- Mục đích – yêu cầu
- Kiến thức
-Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ của mình để kể chuyện
-Trẻ nắm được trình tự diễn biến của câu chuyện
-Trẻ biết sử dụng đồ dùng kể lại chuyện
– Trẻ biết kể diễn cảm câu chuyện với sự giúp đỡ của cô dưới nhiều hình thức khác nhau
2. Kĩ năng
-Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng ,mạch lạc
-Trẻ kể diễn cảm câu chuyện với sự giúp đỡ của cô dưới nhiều hình thức khác nhau
-Trẻ nhớ được lời của các nhân vật và thể hiện được các giọng của các nhân vật trong truyện
3.Thái độ
-Trẻ hào hứng với các nhân vật trong truyện mà mình được đóng vai và kể chuyện
-Giáo dục trẻ biết yêu thương ,chia sẻ với những những người xung quanh khi họ cần giúp đỡ
II. Chuẩn bị
- Cách kể chuyện:
-Giọng người dẫn chuyện : Nhẹ nhàng ,chậm rãi
-Giọng thỏ : Nhẹ nhàng , yếu ớt , đáng thương
-Giọng cáo : Hống hách
-Giọng bầy chó : trong trẻo
– Giọng bác gấu : Ôn tồn
-Giọng gà trống : Mạnh mẽ
2. Đồ dùng :
Tranh minh họa, rối , mũ múa , tranh các nhân vật
3.Địa điểm ,đội hình :
Lớp học, cho trẻ ngồi hình chữ U
III Tiến Hành
| Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ | ||
| 1. Ổn định tổ chức : Cô cho trẻ hát bài “ Trời nắng trời mưa” Bài mới Giới thiệu tên truyện -Chúng mình vừa hát rất hay bài hát “trời nắng trời mưa” .Bây giờ chúng hãy cùng lắng nghe xem giọng ai đang nói nói nhé : “ Làm sao mà tôi không khóc được? Tôi có một ngôi nhà bằng gỗ, còn Cáo có một ngôi nhà bằng băng. Mùa xuân đến nhà Cáo tan ra thành nước, Cáo xin sang nhà tôi sưởi nhờ rồi đuổi luôn tôi ra khỏi nhà. Hu, hu…” – Bạn nào còn nhớ nội dùng của câu chuyện này có thể đứng lên nói cho cô và cả lớp cùng nghe được không ? +Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ kể lại chuyện -Câu chuyện này có hay không các con ? các con có muốn cùng nhau kể lại câu chuyện này không ? -Nhưng bây giờ chúng mình hãy cùng nhau lắng nghe cô kể lại câu chuyện “ cáo , thỏ và gà trống ” một lần nữa nhé! -À, cô có thêm một yêu cầu nhỏ cho lớp mình nữa đây. Hôm nay cô đã chuẩn bị cho chúng mình những bức tranh về các nhân vật trong câu chuyện như : cáo , thỏ ,bác gấu , chú gà trống .Nhiệm vụ của chúng mình là vừa nghe cô kể chuyện , các con vừa xếp những bức tranh theo trình tự xuất hiện của các nhân vật .nhân vật nào xuất hiện chúng mình xếp trước . Hoạt động 3: Trẻ kể chuyện sáng tạo -Để câu chuyện hay và sinh động hơn thì bây giờ cô mời chúng mình hãy tự chọn nhóm và đồ dùng cho nhóm mình để chúng mình cùng nhau luyện tập và lên thể hiện cho cô và các bạn cùng xem nhé! Trẻ nào chưa kể được cô sẽ giúp đỡ với nhiều hình thức khác nhau ( gợi ý cho trẻ , mời trẻ khác giúp đỡ …) Cô mời từng nhóm trẻ lên kể lại câu chuyện , không yêu cầu trẻ nhớ chính xác lời thoại nhân vật , khuyến khích trẻ kể chuyện sáng tạo bằng nhiều hình thức khác nhau + Kể chuyện bằng rối và mũ múa mỗi trẻ trong nhóm sẽ đảm nhận một nhân vật + Kể chuyện bằng ngôn ngữ của trẻ Sau khi các nhóm kể xong cô sẽ để trẻ nhận xét *Giáo dục – trong câu chuyện thì những ai đã giúp đỡ thỏ khi thỏ bị cáo chiếm mất nhà ? – Các con thấy những nhân vật đấy có tốt bụng không? – Vậy chúng mình nghĩ có nên giúp đỡ những người đang gặp khó khăn ,khi mình có thể giúp đỡ họ không nhỉ ? -À ,vậy ở nhà chúng mình đã giúp đỡ gì cho bố mẹ rồi? -Chúng mình phải biết giúp đỡ những người xung quanh thì mình mới trở thành con ngoan được 3.Kết thúc -Nhận xét -Chuyển hoạt động. | -Giọng của Thỏ trong câu chuyện “ Cáo , thỏ và gà trống ” + câu chuyện kể về bạn thỏ có nhà làm bằng gỗ , cáo có nhà làm bàng băng. Mùa xuân nhà cáo tan ra thành nước , Cáo sang xin Thỏ ở nhờ nhưng Cáo lại đuổi Thỏ ra khỏi nhà . Thỏ rất buồn và được sự giúp đỡ của rất nhiều người cuối cùng Thỏ đã lấy lại được ngôi nhà của mình” -Cô đi quan sát từng nhóm trẻ và hỗ trợ kịp thời khi trẻ gặp khó khăn -Bầy chó ,bác gấu ,gà trống -có -có -vâng lời mẹ , nhặt rau , rót nước mời ông bà – Cô thấy chúng mình rất là ngoan , kể chuyện cũng rất là hay .chúng mình hãy về nhà kể lại câu chuyện cho ông bà , bố mẹ nghe nhé! | Trẻ hát -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ nghe và xếp tranh Trẻ kể chuyện Trẻ chọn nhóm và đồ dùng -Trẻ kể chuyện theo nhóm Trẻ nghe -Trẻ nhận xét -Trẻ lên kể lại chuyện -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ nghe -Trẻ nghe | |
[sociallocker id=7524]
TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY
[/sociallocker]
